A escola Infância e Vida foi criada a partir de um projeto pedagógico que visa o desenvolvimento social, cognitivo e afetivo da criança, por meio de uma abordagem lúdica e humana. Em meio a tantas fontes teóricas de estudo como o sócio-construtivismo, o interacionismo, dentre outros, defendemos uma linha de educação global, em que são priorizados o bem-estar e a necessidade individual de cada criança, explorando a sua capacidade criativa e de interação. Nós acreditamos que a escola na primeira infância possui papel transformador e socializador. É nesse período que a criança apresenta uma capacidade de aprendizado superior a qualquer fase da vida. Dessa forma, o aprendizado vai além dos conteúdos escolares tradicionais, ele também inclui a formação de identidade, hábitos, atitudes e valores. Nesse cenário, nós planejamos, aplicamos e monitoramos ações para que essas crianças observem, façam, explorem, vivenciem, brinquem, fantasiem, construam e aprendam por meio de experiências únicas, baseadas em valores como solidariedade e amizade, honestidade e sinceridade, respeito e cidadania, confiança e esperança, perdão e compaixão, perseverança.